结果下(xià )一秒,数学老(lǎo )师就开口:苏淮(huái ),你成绩好,又是宁萌的同(tóng )桌(zhuō ),有空就多辅(fǔ )导辅导宁萌。
这(zhè )么轻易地说出(chū )来,还真是不(bú )像(xiàng )会受伤的模样(yàng )。
他们看着这(zhè )一(yī )幕都心想,能(néng )对着苏淮这么(me )高(gāo )冷的人一个人(rén )兴致勃勃讲这(zhè )么(me )久,这孩子心(xīn )真大。
班上的(de )人心里都是拒绝(jué )的,但基本上(shàng )又都没拒绝。
安(ān )之瑶找不到借(jiè )口,她无论如何(hé )也想不到苏淮(huái )会管宁萌的事,也无论如何都(dōu )想不到苏淮会(huì )这(zhè )么护着她。
这(zhè )才有了某人在(zài )他(tā )耳边一直不停(tíng )叽叽喳喳说个(gè )没(méi )完。
苏淮正疑(yí )惑她写什么写(xiě )这(zhè )么久,对方就(jiù )把纸条递给他(tā )了(le ),满满当当的(de ),一整张纸上(shàng )全(quán )是字。
她不敢(gǎn )看他的眼睛,只是说了句:我(wǒ )来找宁萌同学(xué )说下话。
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